結(jié)束三線作戰(zhàn)的忙碌賽季，浙江職業(yè)足球俱樂部（簡稱：“浙江FC”）一線隊已進入難得的假期。趁這個空當，俱樂部所在的中泰足球訓練基地，加緊對中央球場的草皮進行封場養(yǎng)護，一線隊的宿舍樓也啟動久違的翻新。 相比中央球場暫時的清靜，一路之隔的另外九片訓練場上一派熱鬧景象。上百名懷揣職業(yè)足球夢想的小球員們，正跟隨各年齡段梯隊在冬日寒風中訓練。早日踏上中央球場、住進一線隊的宿舍樓，是他們努力追尋的“小目標”。 自1998年建隊以來，青訓始終是浙江FC堅守的“執(zhí)念”。歷經(jīng)廿余載積淀，“浙江青訓”業(yè)已成為中國足球精英青訓的優(yōu)質(zhì)品牌，建立起從U9至U21的完整構(gòu)架。截至目前，俱樂部已累計向各級國字號球隊輸送179名優(yōu)秀人才，世預賽接連建功的張玉寧、“跳級”入選國奧隊的金童王鈺棟，以及謝鵬飛、程進、石柯、鮑亞雄等多名國腳，均從這里邁向更高的舞臺。 從曾經(jīng)的荒漠到如今的綠洲，浙江足球青訓的品牌如何鑄就？分布在中央球場看臺兩側(cè)的醒目標語——“用最初的心，走最遠的路”便是答案。隨著“金元足球”浪潮褪去，多家當年豪擲重金的俱樂部沒落出局，深耕青訓、理性經(jīng)營的浙江FC如一股清流，證明這條看起來“最遠的路”，才是追趕世界、贏得未來的正路。 王鈺棟是浙江青訓出品的新一代代表球員 持之以恒，強化基礎沒有捷徑 “要說經(jīng)驗，我覺得最重要的是堅持?！奔磳⒂瓉碓谡憬璅C工作的第十年，青訓部經(jīng)理王維晟脫口而出，“從最初宋總（俱樂部創(chuàng)始人宋衛(wèi)平）定下做好青訓的方向，一代代人堅持下來，這么多年始終致力于做好這一件事，是俱樂部讓我覺得最值得驕傲的地方?！? 今年10月，中國足協(xié)獲得亞足聯(lián)精英青訓計劃二星會員資格。在亞足聯(lián)來華評估的專家團隊中，就有一位浙江隊的故人——現(xiàn)任亞足聯(lián)技術副總監(jiān)小野剛。2012年，小野剛受邀執(zhí)教浙江全運隊，并歷史性地率隊登上領獎臺?！爱斝∫皠傊匦禄氐竭@里，發(fā)現(xiàn)十多年前的一些理念、準則延續(xù)至今，他頗感震驚?！蓖蹙S晟回憶說，“他表示，在亞洲范圍內(nèi)，能如此持之以恒堅持一種理念的俱樂部也不多，所以對我們給出了‘perfect（最佳）’的評價?！? 日日為新，久久為功，在王維晟看來，俱樂部一以貫之的青訓理念和文化傳承，已凝練在“用最初的心，走最遠的路”這句標語中，并成為一種共同的價值觀，時刻丈量著每位團隊成員的工作和決斷。 “想真正強化足球的基礎，是沒有近道可以走的”。曾執(zhí)掌浙江FC一線隊教鞭的日本名帥岡田武史，也在與老東家合作多年后感嘆：“浙江青訓做得非常好的一點，在于能堅持自己的體系。不急于求成，讓孩子們在該有的年齡學他該學的東西，并且一步一步堅持到最后?！? 岡田武史（左）與浙江FC總經(jīng)理焦鳳波續(xù)簽合作協(xié)議 中日融合，制訂統(tǒng)一訓練準則 要將浙江FC對于青訓的堅持具象化，除了不斷累加的年份數(shù)字和國字號名單，與日本團隊長達12年的合作無疑是最具特色的部分。從2012年全運隊初次牽手，到2014年與J聯(lián)賽球隊福岡黃蜂達成合作，再到2016年起與岡田武史擔任投資人的FC今治連續(xù)四次續(xù)簽合作協(xié)議，浙江FC執(zhí)著探索的中日合作模式，經(jīng)過幾度升級后步入全面深入的成熟期。 “跟日本團隊學習這么多年，他們對待工作的嚴謹態(tài)度和對于細節(jié)的追求，讓我感受最深刻?！睆那嘤栿w系成長為職業(yè)球員，退役后又回到俱樂部擔任梯隊教練，熊偉是中日合作模式的受益者，也從多年的沉浸式學習中收獲良多?！坝柧氶g歇的喝水要跑著去，時長不能超過15秒；訓練背心的分配、整堂訓練課的環(huán)節(jié)串聯(lián)，都必須緊密連貫……”在他看來，正是這種對于細節(jié)的精確把控和極致要求，使得訓練變得更為高效，“減少間歇時間，保持強度和質(zhì)量，讓訓練更接近于比賽，到了真正比賽時就能更好地應對。” 名帥岡田武史牽線，開啟浙江FC與日本團隊長達12年的青訓合作 充分汲取養(yǎng)分的同時，如何通過融合更好地將先進理念為我所用，是浙江FC在中日合作過程中不斷思考的問題。正如俱樂部總經(jīng)理焦鳳波所言：“如果僅僅是請外教進來就行，那中國足球早就騰飛了，沒有那么簡單?！睘榇耍銟凡繌?017年起耗時四年自研《浙江職業(yè)足球俱樂部青訓大綱》，成為中日合作的重要成果和雙方共同執(zhí)行的工作準則。 “一方面對日本各大俱樂部青訓大綱和岡田訓練法翻譯匯總，他山之石可以攻玉；同時組織俱樂部全體青訓教練頭腦風暴，將中日雙方的意見融合，針對中國球員的特點進行完善。”牽頭梳理這份青訓大綱的王維晟，笑言過了四年加班加點的苦日子，“但最終發(fā)布的時候覺得很自豪，我們是中國首個發(fā)布自有青訓大綱的職業(yè)俱樂部。” 依托這份青訓大綱，各支梯隊即使由不同風格的教練執(zhí)教，也能以相同的基礎原則培養(yǎng)人才?！按缶V不是告訴隊員什么是‘434’‘532’，而是將足球原則細分，通過引導式而非命令式的指導，在球員低年齡段時就教給他們。”王維晟舉例說道，“比如同伴邊路拿球需要接應，如果教練只說‘去接’，隊員99%的可能是靠近接球。但實際上，接應的方式有很多種，我們逐一細分教給球員，通過訓練理解吸收，目標就是幫助他們在16歲時成為獨立自主的球員，能在比賽中瞬時作出最正確的判斷和決策?！? 浙江FC耗時四年自研《浙江職業(yè)足球俱樂部青訓大綱》 多“走出去”，補足比賽質(zhì)量短板 不斷優(yōu)化“請進來”的同時，更多地“走出去”也成為浙江FC拓展國際交流的方向。對于青少年球員，尤其是精英梯隊的選手而言，高質(zhì)量比賽是成長中不可或缺的催化劑。而從現(xiàn)實情況來看，這恰恰是中國青訓亟待補強的短板。即使隨著體教融合的推進，多項青少年賽事相繼推出，但參賽隊伍水平差距較大，客觀上造成預賽階段比賽質(zhì)量較低，對于精英梯隊的鍛煉價值難免要打折扣。 “一年下來，沒超過60場，這還包括了教學比賽。”作為U14梯隊教練組成員，熊偉在手機上詳細記錄了隊伍的比賽場次。他坦言，與日本同齡球隊對比，國內(nèi)青訓梯隊比賽數(shù)量相對不足，而更核心的問題在于比賽質(zhì)量差距明顯?！八麄兠磕晟僬f要踢80至100場比賽，且基本都是高質(zhì)量的比賽。如果我們的孩子長期在慢節(jié)奏環(huán)境中‘摸魚’，一場比賽跑動只有六七千米，沒有高速跑，沒有沖刺跑，沒有強對抗，出去碰到日本這樣的對手，根本無法跟上節(jié)奏?！? 王鈺棟是浙江青訓出品的新一代代表球員 目前擔任U14梯隊主教練的馮揚，去年率U17梯隊在第二屆中國青少年足球聯(lián)賽中加冕。他認為，不止是日本，泰國青少年賽事的質(zhì)量也已緊追日韓，“參照日本的模式，比賽六七十分鐘一場，一天能踢兩三場。通過跟不同對手展開高水平對抗，積累豐富的比賽經(jīng)驗”。 為補足高質(zhì)量比賽的短板，浙江FC青訓梯隊通過赴日拉練、研學等“走出去”的形式，提升隊伍對抗水平?！熬銟凡繉Υ撕苤С郑L期跟日本合作也獲得比較多機會。出去我們就想跟強隊踢，可能比分差距會大一點，但把隊伍節(jié)奏提起來，能得到非常好的鍛煉?！瘪T揚坦言，出國以賽代練成效明顯，但最理想的情況，還是在國內(nèi)建立起常態(tài)化的高質(zhì)量比賽土壤。 “如果我們的青少年比賽，也能像日本一樣形成聯(lián)賽制，通過分區(qū)、分層保證比賽質(zhì)量，同時拉長比賽周期，讓隊伍能更好地完成PDCA——PLAN（計劃）、DO（實施）、CHECK（驗證）、ADJUST（調(diào)整），會對提升青訓水平有很大幫助?！蓖蹙S晟表示，在此前進行的中國足協(xié)教練員大會上，業(yè)內(nèi)已經(jīng)對此展開了探討，“提升比賽質(zhì)量是共識，也希望賽制方面能形成一定的延續(xù)性?！? 浙江青訓出品的程進成為國家隊一員 全面育人，品格養(yǎng)成不可缺位 在以長期主義構(gòu)建青訓體系的過程中，浙江FC始終堅守“以人為本”的內(nèi)核。培養(yǎng)球員足球技能的同時，塑造球員優(yōu)秀品格，是實現(xiàn)“育人”這一首要目標不可或缺的部分。 走在中泰足球訓練基地里，若是遇上梯隊小球員，都會收獲一聲禮貌問候；每堂訓練課開始前，隊員們會整齊擺放好自己的裝備，與教練組一一擊掌致意；球場內(nèi)產(chǎn)生了垃圾，隊員們會主動清理干凈……這些已經(jīng)融入訓練生活的點滴細節(jié)，正是俱樂部全面育人的體現(xiàn)。 “在我們的青訓大綱里，不僅有場內(nèi)要求，也包含場外行為準則?！蓖蹙S晟以“見人打招呼”舉例，“很多人不理解，這件小事為何也要寫入大綱，我們認為‘場下等于場上’。如果去日本球場看看，會發(fā)現(xiàn)不論什么年紀的球員都會主動與人打招呼。場下能主動問好，場上也就能勇于展現(xiàn)自己，與周圍的人建立聯(lián)系。這既是培養(yǎng)孩子基本的社交禮節(jié)，同時跟足球也是相結(jié)合的?！? 王鈺棟是浙江青訓出品的新一代代表球員 相比校園和社會俱樂部普遍存在的“12歲退役”現(xiàn)象，精英梯隊的球員大多已經(jīng)選擇好了要走職業(yè)道路。不過，即便在浙江FC這樣成材率較高且傾向于“自我造血”的青訓體系里，也并非人人都能走向夢想的職業(yè)舞臺。面臨不斷上演的競爭和淘汰，球員的成長環(huán)境和發(fā)展通道同樣尤為重要。 為了更好地平衡梯隊球員學訓矛盾，創(chuàng)造良好的文化學習環(huán)境，中泰足球訓練基地自建立之初，就將綠城足球?qū)W校列入了版圖。球員們在參與專業(yè)訓練的同時，也是綠城足球?qū)W校的學生，不出基地大門就能完成相應的學業(yè)課程。在基礎學習有所保障的前提下，各梯隊將綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)融入日常訓練，通過主題演講、原創(chuàng)視頻剪輯分析等新形式，彌補球員們在社會交往層面的缺失。不久前針對低年齡段隊員開放的走訓制，也為孩子們提供了更多親子陪伴的時間，讓他們既能參與職業(yè)訓練，又無需早早脫離家庭生活。 “相比我們踢球時，現(xiàn)在他們的成長環(huán)境和發(fā)展通道都好了很多。俱樂部一線隊、其他職業(yè)隊、體育系統(tǒng)、高校等等，根據(jù)球員不同情況，有相應的通道可以選擇?！蓖艘酆笠欢容氜D(zhuǎn)證券、洗車等多個行業(yè)的王維晟頗為感慨，“股改完成后，新股東也在進一步推進這方面工作，希望給球員提供更完善的成長保障?！? 欄目主編：沈雷 文字編輯：陳海翔 題圖來源：浙江FC供圖 圖片來源： 浙江FC供圖